Studi: Penggunaan Perangkat Digital Mengubah Cara Anak Memahami Dunia

Studi: Penggunaan Perangkat Digital Mengubah Cara Anak Memahami Dunia


Tampaknya penggunaan perangkat digital mengubah cara anak-anak memandang dunia sebagai sebuah penelitian baru menemukan bahwa anak-anak prasekolah yang sering menggunakan tablet atau perangkat digital seringkali cenderung merindukan hutan demi pepohonan. Orang bisa berbeda dalam hal apakah mereka biasanya melihat hutan atau pepohonan, tetapi mode perhatian dominan pertama-tama berfokus pada keseluruhan, dan kemudian pada detailnya. Ini sama dengan anak-anak. Atau begitulah yang terjadi sampai sekarang.

Anak-anak yang menggunakan perangkat seluler berbeda dalam keterampilan ini karena mereka cenderung lebih fokus pada detail dan lebih sedikit pada gambaran besar, menunjukkan studi baru yang diterbitkan dalam jurnal Computers in Human Behavior.

Ikuti NewsGram di LinkedIn untuk mengetahui apa yang terjadi di seluruh dunia.

“Berfokus pada gambaran global membantu kita memahami dunia dalam pola yang bermakna dan koheren, dan tidak hanya sebagai sekumpulan titik yang tidak terkait,” kata penulis pertama studi Veronika Konok dari Eotvos Lorand University (ELTE) di Budapest, Hongaria. “Kami secara otomatis memproses pola global meskipun kami hanya bermaksud untuk memperhatikan detailnya.”

Penggunaan perangkat digital dapat mempengaruhi pola tampilan. Pixabay

Untuk penelitian ini, para peneliti merekrut anak-anak prasekolah terlepas dari mereka menggunakan perangkat seluler atau tidak dan menyelidiki apakah game pendek di tablet menyebabkan perhatian yang berfokus pada detail dalam jangka pendek. “Menariknya, 6 menit bermain dengan permainan menembak balon sudah cukup untuk mendorong gaya perhatian yang berfokus pada detail dalam tugas yang berurutan. Sebaliknya, anak-anak yang bermain dengan game non-digital (game whack-a-mole) menunjukkan fokus global yang khas, ”ujar Adam Miklosi dari ELTE.

BACA JUGA: Durasi Layar yang Diperpanjang Terkait dengan Gangguan Makan Pesta

Hasil penelitian menunjukkan bahwa jenis pengalaman yang dialami anak-anak sangat penting karena pada usia ini otaknya sangat plastis. Jadi paparan awal yang masif seperti itu mungkin memiliki efek jangka panjang yang signifikan. “Gaya perhatian atipikal pada anak-anak pengguna seluler tidak selalu buruk tetapi berbeda pasti, dan kami tidak dapat mengabaikan ini – misalnya dalam pedagogi,” kata Krisztina Liszkai-Peres dari ELTE, rekan kerja kelompok dan penulis kedua dari publikasi.

Anak-anak ini mungkin membutuhkan cara baru dalam menyajikan materi pendidikan. Seperti yang ditunjukkan oleh para peneliti, orang yang memperhatikan detail lebih terampil dalam berpikir analitik, tetapi kurang kreatif dan memiliki keterampilan sosial yang lebih lemah. Oleh karena itu, mungkin saja – jika tidak akan ada perubahan dalam tren ini – di antara anak-anak generasi baru akan ada pemikir yang lebih ilmiah dan lebih sedikit pemikir seni atau sosial, dan ini mungkin akan mengubah dunia tempat kita hidup. (IANS / SP)

Diposting Oleh : Keluaran SGP